واقـع ومستوى خدمات الرعاية الصحية المدرسية في مدارس التعليم الأساسي والثانوي: دراسة تقييمية في مناطق صبراتة وصرمان والزاوية
DOI:
https://doi.org/10.65420/sjphrt.v1i2.46الكلمات المفتاحية:
الرعاية الصحية المدرسية، تقييم الخدمات، مدارس التعليم الأساسي، ليبيا، صبراتة، صرمان، الزاويةالملخص
هدفت هذه الدراسة إلى تقييم واقع ومستوى خدمات الرعاية الصحية المدرسية في مدارس التعليم الأساسي والثانوي ضمن ثلاث مناطق رئيسية في ليبيا هي صبراتة وصرمان والزاوية، وذلك لتحديد مدى جودة البنية التحتية وكفاءة الخدمات المقدمة. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وتم تطبيق استبانة على عينة عشوائية تمثّل الكادر الصحي والإداري في المدارس. أظهرت النتائج أن هناك قصوراً ملحوظاً في مستوى البنية التحتية لوحدات الرعاية الصحية، لا سيما فيما يتعلق بالتجهيزات والأدوات الطبية الأساسية، كما كشفت عن تباين في كفاءة الخدمات الصحية المقدمة بين المناطق الثلاث، حيث سجّلت بعض المناطق مستويات أدنى في توافر الكادر المؤهل وبرامج التوعية الصحية. أوصت الدراسة بضرورة زيادة مخصصات الميزانية لتطوير وتجهيز وحدات الرعاية الصحية المدرسية، وتكثيف الدورات التدريبية للكادر الصحي، وتوحيد معايير الخدمة الصحية المدرسية على المستوى الوطني.
