[1]
2025. تقييم فعالية المختبرات الافتراضية في تعليم الفيزياء الحيوية: تحليل متعدد الأساليب لنتائج التعلم وتحديات التطبيق. المجلة العلمية للنشر في أبحاث الصحة والتكنولوجيا. 1, 2 (ديسمبر 2025), 314–321. DOI:https://doi.org/10.65420/sjphrt.v1i2.54.